mercoledì 5 settembre 2012


Un nuovo anno scolastico anche per i Bambini Indaco

Cosa c'è di nuovo? 

UN VALIDO AIUTO ARRIVA DALLO YOGA!


Sempre più desta l’attenzione di numerosi studiosi in tutto il mondo, il fenomeno dei bambini chiamati indaco o cristallo per le loro particolari caratteristiche.

I bambini indaco e cristallo sono bambini che possiedono un’estrema sensibilità, un’intelligenza di tipo intuitiva, sono provvisti di una grande capacità immaginativa, e hanno molte qualità intellettive, in particolare una forte mentalità tecnologica.

Gli attributi psicologici di cui sono dotati non sono stati mai documentati prima:  
  • sembrano rimanere imperturbabili se un genitore li sgrida;
  • rispondono con simpatia minimizzando l’accaduto;
  • esigono rispetto come un adulto; 
  • sanno esprimere i propri bisogni e le proprie emozioni in modo chiaro; 
  • non cambiano idea se non dopo una argomentazione dettagliata che riesce a convincerli;
  • hanno una grande stima di se stessi fin da piccoli; 
  • mostrano una postura e un atteggiamento regale; 
  • anche a due, tre o quattro anni si comportano come se avessero una saggezza antica;
  • Mostrano una particolare sensibilità e rispetto verso la natura.
Ma proprio per la loro estrema sensibilità questi bambini hanno anche dei problemi nell’ambito sociale in cui vivono:
  • sono ribelli;
  • tendono a rifiutare le consuete metodologie di educazione e di insegnamento;
  • si annoiano per la loro capacità di assimilare molti stimoli contemporaneamente;
  • dotati di una grande forza vitale, presentano forme di ipereccitazione e iperattività; 
  • a scuola si mostrano disattenti.

Anche in Italia molti di questi bambini sono considerati problematici e sottoposti a cure con psicofarmaci che finiscono con l’alterare o bloccare alcune funzioni psichiche, in un cervello che è in crescita e in evoluzione.

  1. Questi bambini hanno problemi con la scuola perché l’attuale scuola li annoia.
  2. La loro intelligenza ha bisogno di stimoli e metodi diversi per destare la loro attenzione. 
Alcune scuole, in Italia la Montessori, in California a Woldorf, negli Stati Uniti e in Europa altre, hanno modificato il loro programma educativo per adattarlo alle loro particolari esigenze, per valorizzare doti e creatività.  

I bambini indaco con il loro comportamento mettono a dura prova i genitori e gli adulti, provocandoli ed esigendo da loro una relazione diversa;
  1. Il disagio di questi bambini nasce dal disagio degli adulti che impongono il proprio modello di comportamento;
  2. Con questi bambini non funziona!!!
  3. Tendono a rifiutarlo parchè cercano un altro tipo di relazione e la loro sensibilità viene ferita al punto che quando si sentono incompresi si chiudono e i problemi continuano.
UN VALIDO AIUTO ARRIVA DALLO YOGA!

Lo Yoga é molto utile per un'educazione globale del bambino, lo aiuta a tenere atteggiamenti corretti, ad essere agile e flessibile, a sviluppare attenzione e concentrazione e a vivere in maniera armonica.

Lo Yoga rende i bambini più calmi e posati, più disposti alla collaborazione con i compagni e i docenti, più sicuri e sereni.

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